易书言应了声“好。”

不能跟易书言一起回家，原先设想好的故事情节突然要被全盘推翻，应星辰的情绪猛然间变得有些低落，情绪低落时，她也不想说些什么，想等易书言来讲吧，他却也什么都不讲。无法，最后，应星辰便只好道“嗯，那拜拜。”

“拜拜。”易书言挂掉电话，垂下眼帘，沉默许久。

蒋伯儒看着这学期考试不及格的名单，突然想起这个学期初，易书言要对大一下学期的各个科目进行补考，最后，竟奇迹般的全部及格了，他随即又想起易书言那日在澄清湖前用流利的英语说出的那段话，于是便好奇地翻出了易书言的卷子来看。

咦？他这张卷子还真有意思。全卷做了一部分题目，又空了一部分题目没有做。而做了的那一部分题目，全对，正好达及格分数线。他故意的吗？故意只答这些题，故意只拿个及格就算了？可他是哪来的自信自己做了的那部分题目就一定能全对呢？抑或，仅仅是碰巧？

为了寻找这个答案，蒋伯儒不厌其烦地去找其他任课老师，要了易书言的卷子来看，结果，却惊讶地发现，易书言全部的卷子都是这样。

他是怎么做到的？易书言不可能预先知道考题啊？如果他有本事预先就拿到考题，他大一考试的时候就不会不及格了。若说他大一拿不到考题，大二才拿到的，可我自己出的那一份，他也不可能拿得到啊。即使真让他拿到了，他能清清楚楚地记住考卷的答案，而且每份考卷都正好做到及格分数线，就收手不做了，这也是本事啊！易书言，看来我真的得重新审视你这个人了。

在易书言离校前一天的下午，蒋伯儒正走在回教学楼的路上，行至小湖边时，恰巧看见了走在前方的易书言，于是，便叫了他一声“易书言。”

易书言停下脚，转过身来，看见是蒋伯儒，便礼貌地点头向他问好“蒋教授好。”

他们两人并排向前走着，蒋伯儒说道“最近学习好像比从前用功了。”

易书言淡淡一笑，谦虚地道“应该的。”

蒋伯儒满意地点了点头，“嗯，不错。那你在学习上，有没有遇到什么困难或者难解的疑惑？”

易书言自跨年晚会之后，都没怎么好好地看过应星辰，内心正烦闷着，现在听到蒋伯儒如此一问，他怕自己跟他说有许多内容都没听懂的话，蒋伯儒会即刻给他来一场说教，让他更加烦心，于是，他便答道“蒋教授的课都说得很清楚明白，我暂时还没有什么疑惑。”

蒋伯儒“哈哈”地笑了，“那我考考你，急性心肌梗死，特异性最高的血清标志物是什么？”

易书言随口应道“tnt。”

“好。”蒋伯儒又问他“第二心音固定分裂常见于什么？”

“房间隔缺损。”易书言自然而然地又回答了出来。

蒋伯儒十分满意，又笑问“我再问你，前壁心肌梗死多会引起什么？”

“室性心律失常。”

“那下壁心肌梗死呢？”

“房室传导阻滞和束支传导阻滞。”易书言不假思索地答道。

蒋伯儒又继续问了他几个问题，而易书言亦很快便答了出来，可他猛然间却想到，自己不应该全回答出来的，应该要适当地懂装一下不懂，可先前蒋伯儒一问他，他想都没想便都回答了他，这样做委实不太符合他现在的人设，于是当蒋伯儒又问他，肺心病患者出现心室颤动、心脏骤停以致突然死亡最常见的原因是什么时，他迟疑了一下，而后摇了摇头，说道“我，不知道，请教授指教。”

蒋伯儒回答道“是急性严重心肌缺氧。一旦确定为心室颤动，应该怎么做？”

易书言继续装蒜，“这个，也不知道。”

蒋伯儒意味深长地