这一点，田氏夫人自然也是明了的。

不过，既然沮燕已经回府了，那么，他便需要同沮雀一样，继续在府中接受沮授好友，府中老师张师的教育，一直到两年后，沮燕年满二十岁，正式加冠，可以出外为官为袁绍效力为止。

有对比，才有伤害，通过这一年的学习，沮雀的在儒学方面，在书法方面的进步是有目共睹的，田氏希望能够通过这两个庶子在张师那里学习时，二人的对比，来让他的夫君沮授知晓沮雀的个人能力，增添一些沮雀将来取代沮燕，成为家中新的继承人的筹码。

当然，这也只是田氏夫人自己一厢情愿的想法而已。

若是没有这一次的中原游历，若是没有这一次的与陈登等其他四个人的相遇的话，归来之后的沮燕即便在家中的学堂里与其他年幼的庶子一起学习，他也未必会输给沮雀，乃至其他庶子。

学习能力强的人，的确是会在极短的时间内，拉平与其他人在这方面的差距的，但是，书法却很难，即便是天资过人的大书法家，在年幼的时候，也肯定是经过长时间的练习。

沮燕虽然笨了一些，但是，他可是从五岁开始便苦学儒学，苦练书法，也也因此，他是沮授众多素质当中，年纪轻轻却唯一一个落下近视眼的庶子，用功到了这种地步，仅凭一两年，乃至三四年的时间，田氏就认为沮雀能够在除了儒学知识之外的其他方面赶超沮燕，那根本就是在痴人说梦。

田氏还忘了，沮燕正因为笨，从小便在家中是一个胆小甚微的性格，如何可能会犯下足以让沮授废掉他继承人身份的过错呢？

更何况，通过陈登对沮燕的点拨和建议，再加上听了其表兄张恩对钜鹿郡境内三县屯田情况详查的结果，现在，在自己的书房里与张恩正在详谈的沮燕，已经在心中下了决定。

一个足以改变沮燕自己后半生，以及他身边人后半生的决定。

《皇帝培养手册》